Wat wil je weten?

Al meer dan 140 jaar Agnesschool. De Agnesschool is al meer dan 140 jaar een basisschool voor kinderen van 4 tot en met 12 jaar en staat aan de rand van een prachtige groene wijk: IJsselveld-west. De Agnesschool is opgericht in 1905 als katholieke lagere school. Deze school was gevestigd in de binnenstad van IJsselstein. In 1976 is de school verhuisd naar het huidige gebouw aan de Zomerdijk.   Tags: geschiedenis, historie, katholiek 

Stichting Trinamiek   De Agnesschool maakt deel uit van de Stichting Trinamiek. Trinamiek is een veelkleurige groep van 23 scholen in  IJsselstein,  Nieuwegein, Lopik, Benschop, Cabauw, Vijfheerenlanden, Culemborg en Woerden. Elke school heeft een eigen herkenbaar profiel op basis van een katholieke-, neutraal-bijzondere-, of openbare signatuur. Naast de scholen voor basisonderwijs heeft Trinamiek een speciale school voor basisonderwijs met een Onderwijs Expertise Centrum (OEC). Trinamiek telt zo’n 4.400 leerlingen en ruim 500 medewerkers. Trinamiek heeft een professioneel Servicebureau dat het bestuur en de scholen ondersteunt. De eindverantwoordelijkheid is belegd bij het college van bestuur (CvB). Meer informatie over Trinamiek staat op www.trinamiek.nl . Visie van Trinamiek Ieder kind is uniek en met een lerende organisatie wil Trinamiek boeiend onderwijs realiseren voor elk kind. Trinamiek wil in verbinding met de omgeving zijn, van buiten naar binnen, toekomstgericht en anticiperend. Diversiteit staat hoog in het vaandel. De scholen verschillen in velerlei opzicht. Wat zij met elkaar delen is de dialoog over de kwaliteit van het onderwijs. Iedereen binnen Trinamiek bouwt aan lerende scholen die voortdurend werken aan de kwaliteit van het onderwijs. Hierbij staan de volgende drie thema’s centraal. Trinamiek heeft een professioneel Servicebureau dat het bestuur en de scholen ondersteunt. Schoolbestuur Naam  :   Stichting Trinamiek Bestuur   René van Harten (voorzitter) Bezoekadres                            Boerhaaveweg 39, 3401 MN IJsselstein Postadres                                   Postbus 377, 3400 AJ  IJsselstein Telefoon                                   030-6868444 E-mail                                         info@trinamiek.nl Website                                    www.trinamiek.nl

Naam	Stichting Trinamiek
Bestuur	René van Harten (voorzitter)
Bezoekadres	Boerhaaveweg 39, 3401 MN IJsselstein
Postadres	Postbus 377, 3400 AJ  IJsselstein
Telefoon	030-6868444
E-mail	info@trinamiek.nl

Website : www.trinamiek.nl Tags: bestuur, stichting, bovenschools, visie, missie 

Alle kinderen verdienen een zo passend mogelijke plek in het onderwijs. Onderwijs dat leerlingen uitdaagt, dat uitgaat van hun mogelijkheden en rekening houdt met hun beperkingen. Kinderen gaan, als het kan, naar het regulier onderwijs. Zo worden ze zo goed mogelijk voorbereid op een vervolgopleiding en op een plek in de samenleving. Als leerlingen ondersteuning nodig hebben, wordt dat georganiseerd, als het even kan op de reguliere basisschool. Bijvoorbeeld extra begeleiding of aangepast lesmateriaal. Als onderwijs op een speciale (basis)school nodig is, is dat ook mogelijk. Schoolbesturen hebben zorgplicht. Dit houdt in dat ze verplicht zijn om een passende onderwijsplek te vinden voor leerlingen met een extra ondersteuningsbehoefte. Deze zorgplicht is opgenomen in de Wet passend onderwijs. Profi Pendi heeft als doel een samenhangend geheel van ondersteunende voorzieningen, binnen en tussen de deelnemende scholen, te realiseren en wel zo dat alle leerlingen een ononderbroken ontwikkelingsproces kunnen doormaken en dat leerlingen die extra ondersteuning behoeven een zo passend mogelijke plaats in het onderwijs krijgen. Tags: Profi Pendi / zorg / passend onderwijs

Onze school is geopend en bereikbaar tussen 8.00 uur en 17.00 uur. In noodgevallen kan contact opgenomen worden met de directeur Carolien Barger 06-53918915. Tags: bereikbaar, openingstijden, nood

Als wij zorgen hebben over een leerling nemen wij altijd contact op met de ouder(s). Samen gaan we kijken wat we kunnen doen. De interne begeleider van de school speelt hierin een belangrijke rol naast de desbetreffende leerkracht. Daarnaast is er een systeem een verwijsindex waarin wij leerlingen kunnen registreren waarover wij ons zorgen maken. Iedereen heeft het recht om veilig op te groeien. Opvoeden/opgroeien is niet altijd even makkelijk en soms heb je de hulp van een professional hierbij nodig. Aangezien professionals niet altijd over alle informatie beschikken of de juiste oplossing weten, kan overleg met een collega wenselijk zijn. Door de verwijsindex te gebruiken kan de jeugdzorgprofessional zien welke collega’s er nog meer bij het kind of gezin betrokken zijn. Om het betrokken kind/gezin zo goed en zo snel mogelijk te helpen is vroegtijdige afstemming van groot belang. Het belang van het kind staat hierbij altijd voorop! Tags: Zorgen, zorg

Veel leerlingen in de boven- en middenbouw hebben een mobiele telefoon. De mobiele telefoons worden zelfs een enkele keer bij de lesactiviteiten gebruikt maar hiervoor is het echt niet nodig om er een te hebben. Wel hebben wij afspraken over het gebruik van de mobiele telefoons tijdens schooltijden:

• School is niet aansprakelijk voor vermissing, beschadiging en/of diefstal van een mobiele telefoon
• Mobiele telefoons ruim je op in je tas en in principe blijven ze daar en staan ze uit.
• Het maken van foto’s en of geluidsopname in en rond de school is te allen tijde verboden en leidt tot inbeslagname van de telefoon
• Alleen na overleg met de leerkracht mag een leerling zijn mobiele telefoon gebruiken

Tags: telefoon, mobiele telefoon, bereikbaar 

Wij zijn als school blij met alle (financiële) hulp van derden. Wij kunnen echter geen (financiële) hulp aannemen als er sprake is van belangenverstrengeling of als er van ons een tegenprestatie wordt verlangd, die op enigerlei wijze van invloed zou kunnen zijn op onze leerlingen. Sponsoring moet verenigbaar zijn met de pedagogische en onderwijskundige taak en doelstelling van de school. Sponsoring kan een actieve bijdrage leveren aan een betere uitrusting van de school en kwaliteitsverhoging van het onderwijs. Op onze school is een sponsorcommissie waarin team en ouders zijn vertegenwoordigd. De verantwoordelijkheid van sponsoring ligt bij het bevoegd gezag en de medezeggenschapsraad. Zie ook  https://trinamiek.nl/over-trinamiek/regelingen/ Met klachten over de eventuele inhoud van de sponsoring, kun je je wenden tot de Reclame Code Commissie. Als het gaat om iets anders, dan kunnen jullie terecht bij de contactpersoon en / of klachtencommissie. Tags: Sponsoring, klachten

Vanuit de stichting Trinamiek is een samenwerkingsovereenkomst met de Hogeschool Utrecht in het kader van de begeleiding van PABO studenten van kracht. Wij zijn een gecertificeerde opleidingsschool en bieden vele studenten de mogelijkheid om het werken met leerlingen in praktijk te brengen. Naast PABO stagiaires hebben wij ook zeer regelmatig onderwijsassistent- en snuffelstagiaires. Tags: opleidingsschool / stage / stagiaire 

Je kind is gebaat bij de juiste keuze voor een school voor voortgezet onderwijs. De leerkracht van groep 8 vervult een belangrijke rol in de informatievoorziening naar de ouders om een verantwoorde keuze mogelijk te maken. In groep 7 wordt er een pre-advies gegeven. Dit maakt de eerste zoektocht naar een middelbare school wat makkelijker. In januari groep 8 vindt er een voorlopig adviesgesprek plaats, waarin jullie samen met de groepsleerkracht bespreken welke keuze voor een school voor voortgezet onderwijs voor jullie kind het beste zal zijn. Er wordt dan o.a. gekeken naar de toets resultaten op de methodetoetsen en de  niet-methodetoetsen (Iep toetsen vanaf groep 6), inzet, motivatie en sociaal-emotionele cognitieve groei. In maart volgt dan het definitieve advies. Verder nemen de leerlingen van groep 8 deel aan de doorstroomtoets in februari. In maart volgt dan het definitieve advies. Het schooladvies is bindend. Dit betekent dat de middelbare school het schooladvies moet overnemen. In maart is er een centrale aanmeldweek. Kinderen geven hun eerste keus en in sommige gevallen ook een tweede keus op. In april horen we of de kinderen geplaatst zijn op de school van hun keuze. Tags: voortgezet onderwijs, uitstroom 

Scholen zijn wettelijk verplicht om in bepaalde gevallen besmettelijke ziekten te melden aan de GGD. De GGD zal na een melding onderzoeken waardoor de aandoening  wordt veroorzaakt en of maatregelen genomen moeten worden om verspreiding tegen te gaan. Op deze manier kunnen uitbraken van infectieziekten vroegtijdig opgemerkt en bestreden worden. De school handelt hierbij volgens de adviezen van de GGD. Persoonsgegevens worden door de school alleen na schriftelijke toestemming van ouders/verzorgers doorgegeven aan de GGD. Tags: infectieziekten, ziek

Als jullie kind niet op school kan komen, laat ons dit dan weten via de app van Social Schools. De melding graag voor 8.15 uur, zodat de leerkracht op de hoogte is van de ziekmelding. Op deze manier kan ook een afspraak met de dokter of tandarts worden doorgegeven. Indien de leerling ongeoorloofd afwezig is, wordt dit doorgegeven aan de leerplichtambtenaar. Voor het vragen van verlof, verwijzen wij naar het onderwerp verlof op deze vraagbaak. Tags: afwezig, ziekmelding, verlof, te laat, dokter, tandarts 

Wij zijn een gecertificeerde cultuurprofielschool. Cultuureducatie vinden wij broodnodig voor onze leerlingen en daarom zijn wij ook een officiële cultuurprofielschool. Voor bijna alle culturele vakken gebruiken wij methoden. Daarnaast hebben wij groep overstijgende ateliers.  In deze ateliers gaan de leerlingen gedurende een aantal lesblokken van 6 weken met een onderwerp aan de slag. Bijvoorbeeld het uitwerken van een dans,  muziekstuk, drama, textiele werkvormen enz. Na 5 weken wordt dit op de cultuurdag gepresenteerd aan de ouders. Doordat er langere tijd gewerkt wordt aan een onderwerp kan er verdieping plaatsvinden. De groepen 5 t/m 8 krijgen ook les van een vakdocent beeldende vorming. Tenslotte volgen de leerlingen het kunst- en cultuurprogramma van Kunst Centraal. Door veel aandacht te besteden aan cultuureducatie stimuleren wij:

• betrokkenheid bij de samenleving;
• dat leerlingen een andere ‘taal ‘ gaan spreken waardoor onvermoede talenten boven kunnen komen en zo  worden uitgedaagd hun talenten op kunstzinnig gebied te ontwikkelen;
• leerlingen creatief te laten denken zodat het flexibele en innovatieve mensen worden, voorbereid op de toekomst;
• dat creativiteit kennis geeft en kennis geeft creativiteit.

Tags: cultuur / cultuurprofielschool 

Wij vinden het belangrijk om goede contacten met alle ouders te hebben in het belang van het kind. Als het kind jong is, is dit contact vanzelfsprekender, omdat jullie meestal jullie kind zelf naar school brengen en halen. Als jullie kind ouder is, bestaat er altijd de mogelijkheid om na schooltijd de leerkracht te spreken. Wij hechten hier veel waarde aan, omdat wij het belangrijk vinden dat school- en thuissituatie goed op elkaar aansluiten. Hebben jullie vragen, schroom niet om contact met  de school op te nemen. Alleen dan kunnen onduidelijkheden (snel) verholpen worden. Wij zien ouders als partner! Ouderraad (OR) De OR bestaat uit ouders en een teamlid. Zij coördineren diverse activiteiten en ondersteunen bij grote activiteiten zoals Sinterklaas, Kerst, Koningsspelen, schoolreisje etc.. De OR is een uitvoerend orgaan en heeft geen rol in het beleid maar zorgen voor vele mooie activiteiten op school voor de leerlingen. Medezeggenschapsraad (MR) De medezeggenschapsraad (MR) behartigt de belangen van de ouders en het personeel op onze school. Ze adviseert over en stemt in met het beleid van de school. Het is de ‘formele’ gesprekspartner van de schooldirectie; dit is wettelijk verplicht. De MR bestaat uit drie   leerkrachten en drie ouders/verzorgers. De zittingstermijn van MR-leden is drie jaar en kan daarna met nog eens drie jaar worden verlengd. Vergaderingen zijn openbaar. De Agnesschool is vertegenwoordigd in de gemeenschappelijke medezeggenschapsraad (GMR). De GMR behartigt het gemeenschappelijke belang voor alle scholen binnen de stichting Trinamiek. De GMR denkt mee met het bestuur van Trinamiek over het te voeren stichtingsbrede beleid. In de GMR hebben 8 leden zitting waarvan 4 ouders en 4 personeelsleden van verschillende scholen binnen Trinamiek. Afhankelijk van het onderwerp heeft elke geleding advies- dan wel instemmingsrecht. De GMR vergadert ongeveer 6 keer per jaar waarbij in elk geval jaarlijks de begroting, formatie en jaarplan worden besproken. Tags: ouderbetrokkenheid / ouderraad / medezeggenschapsraad 

Onze school is toegankelijk voor alle leerlingen, ongeacht hun godsdienst of levensovertuiging. Op onze school maken kinderen kennis met het katholieke geloof. Twee keer per jaar gaan we naar de Basiliek voor een viering. Geloven is voor ons: geloven in en met elkaar. Tags: katholiek, geloof

Groep 1/2 maakt regelmatig gebruik van de speelzaal op school. Hier doen ze spelletjes met en zonder materialen, zang- en tikspelletjes. Daarnaast gaan de kinderen elke dag naar buiten om te spelen. De kleuters hebben geen gymkleding nodig. De groepen 3 t/m 8 gymmen twee keer per week in ‘De Oever’ naast de school. Meestal op maandag en donderdag. Gymkleding met goede schoenen is hierbij verplicht. Bij lekker weer maken we gebruik van de hockeyvelden. De groepen 4 en 5 hebben een half jaar zwemles. Dan vervalt voor die groep een gymles. De kosten voor het schoolzwemmen zijn per half jaar 20 euro.   Tags: gym, zwemles, gymkleding

Op de Agnesschool zijn meerdere leerkrachten aangewezen als bedrijfshulpverlener. Er zijn altijd leerkrachten aanwezig die EHBO kunnen verlenen. Wij oefenen op school een aantal keer per jaar met het ontruimingsplan. Zo kunnen we in geval van nood op een veilige manier de school verlaten. Tags: Organisatie, veiligheid, ehbo

Verkeersveiligheid staat op onze school hoog in het vaandel. De school staat langs een drukke, doorgaande weg. Om te zorgen dat ieder veilig naar school kan komen en weggaan hebben team, MR en OR zich vanaf 1976, het jaar dat de school op de Zomerdijk startte, ingespannen om de verkeerssituatie te verbeteren. Fietsen Leerlingen mogen met de fiets naar school. De fietsen kunnen in de fietsenstalling achter de school geplaatst worden. Zij staan daar op eigen risico. Er mag niet gefietst worden op het trottoir, toegangspad en schoolplein. Parkeren De leerlingen kunnen met de auto naar of van school gebracht of gehaald worden. Graag parkeren op de grote parkeerplaats in de parkeervakken en de oprit vrij te houden. Het laten uitstappen van de kinderen voor de school kan gevaarlijke en onoverzichtelijke situaties opleveren en is dus niet gewenst. Verkeersbrigade Al meer dan 30 jaar is er een verkeersbrigade actief en wordt de oversteekplaats bij de school dagelijks door verkeersbrigadiers beveiligd. De verkeersbrigade bestaat uit een  groep enthousiaste ouders, aangevuld met leerlingen uit groep 8 die er voor zorgen dat de kinderen veilig kunnen oversteken. Tags: veiligheid, fiets, auto, brigadieren

Na 14.45 uur kan er contact opgenomen of een afspraak gemaakt worden met de leerkrachten. Alle leerkrachten zijn eveneens bereikbaar middels Schoudercom. Wij stellen het zeer op prijs, wanneer ouders of leerlingen met vragen zo snel mogelijk rechtstreeks contact opnemen met de leerkracht. Bij aanvang van de les richten wij onze aandacht op de leerlingen en is het niet mogelijk om belangrijke dingen met de leerkracht te bespreken. Tags: Schoudercom, contact, leerkracht 

Wij gaan altijd actief op zoek naar vervanging voor onze leerkrachten. Hierbij werken wij samen met Transvita een grote invalpool. Meestal lossen wij het echter op binnen ons team. In geval van nood zullen leerlingen over andere leerjaren worden verdeeld, gebruikmakend van een noodprogramma. In extreme gevallen kan het voorkomen dat kinderen naar huis worden gestuurd. In het geval dat kinderen thuis niet terecht kunnen, worden zij door de school opgevangen. Tags: vervanging, ziek, leerkracht, beleid

Wat fijn dat jullie geïnteresseerd zijn in onze school! We vinden het prettig om dan een afspraak te maken en elkaar te ontmoeten. Een rondleiding bij ons op school maakt het geheel compleet. Graag maakt de schoolleiding voor jullie en jullie kind(eren) tijd vrij om ‘de school in bedrijf’ te laten zien. Zo kunnen jullie zelf de sfeer komen proeven. Wanneer jullie kiezen voor de Agnesschool, en er is ruimte en plek voor jullie kind dan ontvangen jullie het digitale inschrijfformulier. Het formulier kunnen jullie dan invullen en retourneren. Na ontvangst van het inschrijfformulier ontvangen jullie vanuit de administratie een bevestiging. De inschrijving is nu officieel. Ongeveer 3 tot 6 maanden voor de start bij ons op school ontvangen jullie een ‘vragenlijst nieuwe leerlingen’. Wij vragen jullie deze zorgvuldig in te vullen en te retourneren. Wij vinden betrokkenheid en samenwerking met ouders erg belangrijk en zo leren wij jullie kind alvast wat beter kennen. Jullie zijn tenslotte de ouder en ervaringsdeskundige als het om jullie kind gaat. Na de aanmelding van jullie kind, als het een vierjarige kleuter betreft, neemt de groepsleerkracht uiterlijk vier weken voordat jullie kind vier jaar wordt contact met jullie op. Er worden dan afspraken gemaakt over ‘wendagen’. In totaal hebben wij drie ‘wendagen’. Zodra jullie kind vier jaar is geworden, wordt het ingeschreven en op de school toegelaten. Jullie ontvangen dan een welkomstboekje waarin jullie antwoord vinden op een paar eerste praktische vragen. Op deze wijze hopen wij dat ouders zich snel op onze school thuis voelen. Tags: aanmelden/nieuwe leerling/inschrijven

Een probleem dat hardnekkig is en moeilijk te bestrijden als niet een ieder daar actief aan meewerkt. Om hoofdluis de baas te blijven hanteren wij de volgende maatregel: Na iedere vakantie en bij melding van een ouder worden de kinderen gecontroleerd door ouders op de aanwezigheid van hoofdluis. Bij een tussentijdse melding door een ouder worden de groepen van alle kinderen binnen het gezin, een dag na melding, gecontroleerd. Na één week vindt er nog een nacontrole plaats. Het spreekt voor zich dat de privacy van de kinderen met hoofdluis is gewaarborgd. Bij hoofdluis hanteren wij de volgende afspraken:

• Bij hoofdluis geconstateerd tijdens controle=> dit wordt gemeld aan de groepsleerkracht deze zal de desbetreffende ouder(s) op de hoogte brengen.
• Bij hoofdluis geconstateerd thuis: dan graag de groepsleerkracht hiervan op de hoogte stellen zodat hij/zij de luizenbrigade kan activeren.
• Bij het constateren van hoofdluis wordt door de groepsleerkracht een e-mail gestuurd naar alle ouders uit de groep, met het verzoek aan ouders hun kinderen goed te controleren op luis. Op deze manier vertrouwen wij erop samen met jullie, het hoofdluis probleem de baas te blijven. We werken met de hoofdluiscontrole volgens richtlijnen van de GGD.

Voor vragen over wat te doen bij hoofdluis kunnen jullie altijd kijken op de site van het RIVM. www.rivm.nl/onderwerpen/Hoofdluis Tags: luis, luizen, hoofdluis

In de groepen 1 en 2 volgende wij de leerlingen met observaties met behulp van de methode KIJK. Per kind wordt de ontwikkeling gevolgd en besproken met ouders. Vanaf groep 3 maken we gebruik van het leerlingvolgsysteem van Parnassys. Citotoetsen en methodegebonden toetsen geven zicht op de ontwikkeling van de leerlingen. Maar ook het sociaal-emotionele stuk wordt hierin bijgehouden. Tags: Leerlingvolgsysteem, Parnassys, Kijk

Op school beschikken wij over voldoende chromebooks. Per klas zijn er ongeveer 10 chromebooks. Op school leren de kinderen al in de kleuterklas om met een chromebook om te gaan. Vanaf groep 3 staan er wekelijks taken klaar voor de kinderen die gemaakt worden op het chromebook. In de hogere groepen worden de chromebooks dagelijks ingezet in het onderwijs. Voor online taken, maar ook het leren programmeren hoort hierbij. Tags: ict, chromebooks, computers, digitaal

Onze school doet jaarlijks mee aan de Koningsspelen. Op deze dag zijn er veel verschillende spellen en onderdelen waar de leerlingen in groepjes langsgaan. De sportdag wordt gehouden op de sportvelden naast onze school. Voor de kleuters zijn de Koningsspelen op het eigen schoolplein. We zijn erg blij met hulpouders. Het is altijd een hele leuke dag vol met plezier! Tags: sportdag / koningsspelen  

Eens per twee jaar wordt het educatief uitje georganiseerd. Dit wordt om en om gedaan met de schoolreis. Het educatief uitje houdt in dat de leerlingen een bezoek brengen aan een museum o.i.d. waar zij wat van kunnen leren (bijvoorbeeld NEMO in Amsterdam). Tags: Schoolreis, Educatief Uitje  

Het ene jaar hebben de leerlingen een educatief uitje en het jaar daarop hebben wij een schoolreis. Tags: schoolreis

Vanaf groep 1 maken de leerlingen op een speelse manier kennis met de Engelse taal met behulp van de methode Kids van Holmwoods. In groep 5 starten we met Tweens van Holmwoods. Zo hebben we een doorgaande lijn t/m groep 8. Binnen deze methode werken de kinderen veelal met coöperatieve werkvormen. Dit bevordert de spreekvaardigheid en zorgt ervoor dat de leerlingen op een speelse manier Engels leren leren. Doordat we al vanaf groep 1 starten met Engels merken we dat de leerlingen vrijer worden in het praten. De woordenschat wordt vergroot en de leerlingen vinden het boeiend. De aansluiting met het middelbare onderwijs is beter. Tags: Engels / leerlingen 

De ouderraad van de school vraagt een vrijwillige bijdrage. Deze ouderbijdrage wordt besteed aan diverse festiviteiten en activiteiten voor de kinderen gedurende het schooljaar. Het niet betalen van de vrijwillige ouderbijdrage leidt niet tot het uitsluiten  van leerlingen van deelname van activiteiten. De hoogte van deze vrijwillige ouderbijdrage wordt jaarlijks vastgesteld tijdens de eerste vergadering van de ouderraad in het nieuwe schooljaar. De penningmeester brengt tijdens deze vergadering verslag uit over de besteding van de ontvangen ouderbijdragen van het afgelopen schooljaar. Ouders kunnen bij de penningmeester van de ouderraad informatie verkrijgen met betrekking tot de begroting en de uitgaven.  De medezeggenschapsraad verleent instemming aan de hoogte van de ouderbijdrage. Voor het schoolzwemmen van groep 4 en 5 (om het jaar) en het schoolkamp van groep 8 wordt een aparte vrijwillige bijdrage gevraagd. Tags: Ouders, ouderraad, ouderbijdrage, vrijwillig

De Agnesschool is een afvalvrije school. We streven naar het produceren van zo min mogelijk afval. Het afval dat we hebben, proberen we zo goed mogelijk te scheiden. Kinderen worden zich bewust dat afval eigenlijk ook waardevolle grondstoffen heeft. De kinderen dragen bij aan een beter milieu. Tags: Afval

Als een kind bij ons naar school gaat verwachten wij dat ze zindelijk zijn. Soms kan er een medische oorzaak zijn waardoor dat niet zo is. Als kinderen die nog niet zindelijk zijn, wordt met ouders besproken hoe we dat kunnen oplossen. Wanneer een kind incidenteel een ongelukje heeft, proberen wij dat als team samen op te vangen. Wanneer er sprake is van een structureel probleem, d.w.z. meerdere keren per dag of per week zindelijkheidsproblemen heeft, dan gaan we samen bedenken hoe wie we kunnen inschakelen om het kind tijdig te verschonen. Tags: zindelijkheid, beleid 

Ongelukken zijn niet altijd te voorkomen. Schade veroorzaakt door kinderen wordt in eerste instantie verhaald op de ouders/verzorgers van het betreffende kind. Het schoolbestuur heeft een collectieve ongevallenverzekering afgesloten. De verzekering is van kracht gedurende de schooluren en tijdens evenementen in schoolverband, alsmede gedurende het rechtstreeks van huis naar school gaan en omgekeerd. Bovendien is er een doorlopende reis- en evenementenverzekering afgesloten. Wanneer een ongeval heeft plaatsgevonden kan de schoolleiding om advies gevraagd worden bij de invulling van het formulier. Ouders/verzorgers die leerlingen in de auto vervoeren bij o.a. excursies dienen een inzittendenverzekering te hebben. Alle leerlingen kleiner dan 1,35m en lichter dan 35kg moeten op een goedgekeurde zitverhoger zitten. De school is niet aansprakelijk voor schade of vermissing van kostbare zaken, zoals mobiele telefoons. Ook niet als de leerkracht het toestel tijdelijk heeft bewaard. Geadviseerd wordt om kostbaarheden niet mee naar school te nemen. Tags: aansprakelijk, verzekering, schade 

De schoolarts komt samen met de GGD ieder jaar voor de groepen 2 en 7 voor een preventief gezondheidsonderzoek op school. Tags: GGD, schoolarts

Ieder jaar komt de schoolfotograaf op school. In principe aan het begin van het schooljaar. Het is dan ook mogelijk om met broertje(s) of zusje(s) op de foto te gaan. Tags: schoolfoto

De schoolgids kan je  hier vinden. Daarnaast is er een papieren versie van de gids opvraagbaar bij de directie. Tags: schoolgids, organisatie

Het vakantierooster en de studiedagen waarop de leerlingen vrij zijn, zijn te vinden de jaarkalender van Social Schools. Tags: vrije dagen, vakantie, studiedagen

Op school hebben wij een bak waarin we gevonden voorwerpen verzamelen. Als uw kind iets kwijt is, kan hij/zij hier altijd terecht om te kijken of het voorwerp in de bak zit. Tags: kwijt / gevonden voorwerpen

Voor alle scholen van de Stichting Trinamiek is een klachtenregeling van kracht voor iedereen die deel uitmaakt van de schoolgemeenschap. Dit zijn leerkrachten, directie en ander personeel, en ook ouders/verzorgers, leerlingen, vrijwilligers etc.. De bedoeling van de regeling is ervoor zorg te dragen dat eventuele klachten op een zorgvuldige wijze worden behandeld. Dat is in het belang van de rechtstreeks betrokken personen en werkt ook door in de schoolgemeenschap als geheel. Een klacht kan gaan over zorg of ongenoegen, een gedraging, een beslissing of het juist niet nemen van die beslissing door een ander, die ook deel uitmaakt van de schoolgemeenschap. Het kan gaan over klachten die te maken hebben met de didactische en/of pedagogische en/of organisatorische aanpak op school, maar ook over: onheuse bejegening, pesten, mishandeling, discriminatie, (seksuele) intimidatie of inbreuk op de privacy.   Als er een probleem of geschil is ontstaan, moet natuurlijk in beginsel worden geprobeerd dat op te lossen door rechtstreeks overleg tussen de betrokkenen. Soms lukt dat niet of is het probleem of geschil zodanig dat de hulp van een ander daarbij nodig is. De schoolleiding is dan de eerst aangewezene om te bemiddelen. Voor het bespreken van de klacht en het bijbehorende schema verwijzen wij naar https://trinamiek.nl/over-trinamiek/regelingen/. Tags: klachtenregeling, klacht

Sommige leerlingen zijn gebaat bij logopedie. Logopedisten onderzoeken, begeleiden en behandelen stoornissen op het gebied van taal, eten en drinken, mondgedrag, spraak, adem, stem, mimiek en gehoor. Een ouder is vrij om te kiezen welke logopedist het beste is voor zijn of haar kind. Wij hebben op school een samenwerking met: Logopediepraktijk Silderhuis. Poortdijk 34 D/E 3402 BS  IJsselstein 030 6871128

De jaarkalender is terug te vinden in Social Schools. De jaarkalender is ieder nieuw schooljaar vanaf 1 augustus zichtbaar. Tags: Jaarkalender, SchouderCom

Alle leerlingen mogen op de fiets naar school komen en hun fiets stallen in de hiervoor bedoelde fietsenrekken. De school is niet verantwoordelijk voor vernieling of beschadiging van fietsen. Zorg ervoor dat je fiets altijd op slot staat. Tags: Fietsen

De school is verplicht informatie over de resultaten van het onderwijs te verstrekken. Wij zullen aan deze verplichting voldoen, ook al hebben we zo onze bedenkingen. Wij zijn namelijk bevreesd, dat cijfers belangrijker gaan worden dan de weg die bewandeld wordt om die cijfers te behalen. Niet alleen het eindresultaat telt voor ons team, maar vooral ook de wijze waarop dat eindresultaat is behaald. Belangrijk vinden wij dat onze kwaliteit van onderwijs in al haar facetten van een uitstekend niveau zijn. Tags: uitstroom, voortgezet onderwijs

Vanaf 4 jaar is uw kind welkom op onze school, maar het heeft dan nog geen leerplicht. Dit is bepaald in het W.B.O. (Wet op het Basisonderwijs). Als uw kind 5 jaar wordt, is het leerplichtig. Tags: leerplicht 

Twee keer per jaar ontvangen de leerlingen een digitaal rapport. In dit rapport staat de ontwikkeling van de leerling beschreven. In de groepen 1 en 2 worden de meeste gegevens door middel van observaties verkregen. Een nauwgezet leerlingvolgsysteem KIJK zorgt ervoor dat alle facetten van de ontwikkeling van het kind aan bod komen. Zo wordt het kind gevolgd op het terrein van de sociaal-emotionele, de cognitieve (het weten), de zintuiglijke en lichamelijke, de expressieve en de spraak- en taalontwikkeling. Deze bevindingen worden besproken met ouders. In de groepen 3 t/m 8 kunnen 2x per jaar de rapportgegevens van het kind via ParnasSys ingezien worden.  De gegevens voor dit rapport worden verzameld door observaties, werkhouding en door het afnemen van methodetoetsen en niet-methodetoetsen. Het rapport wordt met kinderen en ouders besproken. Tags: rapport

Met de meeste kinderen en jongeren gaat het gelukkig goed, maar soms heeft een jeugdige tijdelijk extra ondersteuning nodig tijdens het opgroeien of opvoeden. Het komt voor dat er binnen een gezin vanuit meerdere professionals hulp of begeleiding wordt geboden en dat de professionals dat niet altijd van elkaar weten. Dat is jammer, want hulp werkt pas echt als professionals met elkaar afstemmen/samenwerken en de problemen samen met ouders/jeugdige oplossen. De Verwijsindex is een systeem waarin professionals een signaal kunnen afgeven om hun zorg en/of betrokkenheid aan te geven bij een jeugdige. Het doel van de Verwijsindex is om de betrokken professionals met elkaar in contact te brengen om samen met ouders/jeugdige de best passende ondersteuning/begeleiding te bieden. Zo zorgt de Verwijsindex voor overzicht, samenwerking en goede afspraken tussen de verschillende professionals en uw gezin. De school zal pas een verwijzing in de index maken na contact met ouders. Voor meer informatie, zie www.verwijsindexmiddennederland.nl Tags: verwijsindex, zorg

Naast de mening van een ouder is de mening van een kind net zo belangrijk. Daarom heeft de Agnesschool gekozen voor een leerlingenraad. Dit is een raad die meedenkt met de school vanuit de belangen van het kind. Vanaf groep 5 t/m 8 mogen kinderen zich aanmelden voor deze raad. Uit elke groep twee kinderen. De leerlingen die in de leerlingenraad willen, presenteren een zelfbedacht ‘programma’ aan de groep. Alle leerlingen mogen stemmen op de leerling waarvan zij vinden dat die de beste voorstellen heeft, zich het beste presenteert, het beste de vragen kan beantwoorden en het beste kan uitleggen wat hij of zij bedoelt. De kinderen die in de leerlingenraad komen, worden democratisch gekozen en elk jaar worden er weer nieuwe verkiezingen gehouden. De leerlingenraad vergadert 5 à 6 keer per jaar. Ze inventariseren wat er leeft en nemen dit mee in het gezamenlijke overleg. Alles wordt uitvoerig besproken en beargumenteerd. De ideeën waar overeenstemming over wordt bereikt, wordt als voorstel naar de leerkrachten teruggekoppeld. Zo heeft de leerlingenraad al een pingpong tafel, vernieuwde toiletten en een boekenmarkt gerealiseerd. Tags: leerlngenraad, burgerschap, democraties 

Als wij zorgen hebben over een leerling nemen wij altijd contact op met de ouder(s). Samen gaan we kijken wat we kunnen doen. De interne begeleider van de school speelt hierin een belangrijke rol naast de desbetreffende leerkracht. Daarnaast is er een systeem een verwijsindex waarin wij leerlingen kunnen registreren waarover wij ons zorgen maken. Iedereen heeft het recht om veilig op te groeien. Opvoeden/opgroeien is niet altijd even makkelijk en soms heb je de hulp van een professional hierbij nodig. Aangezien professionals niet altijd over alle informatie beschikken of de juiste oplossing weten, kan overleg met een collega wenselijk zijn. Door de verwijsindex te gebruiken kan de jeugdzorgprofessional zien welke collega’s er nog meer bij het kind of gezin betrokken zijn. Om het betrokken kind/gezin zo goed en zo snel mogelijk te helpen is vroegtijdige afstemming van groot belang. Het belang van het kind staat hierbij altijd voorop! Tags: Zorgen, zorg

Per 1 januari 2015 is de gemeente verantwoordelijk voor jeugdzorg. Deze verantwoordelijkheden staan in de nieuwe Jeugdwet. Met de nieuwe Jeugdwet wil het kabinet bereiken dat kinderen gezond en veilig opgroeien, hun talenten ontwikkelen en naar vermogen meedoen. Om dit goed te kunnen doen, zet de gemeente het Jeugdteam IJsselstein in. U kunt bij het Jeugdteam terecht voor vragen over het opvoeden, de ontwikkeling, opgroeien, de geestelijke gezondheid of veiligheid van uw kind. Waar het 'gewone' opvoeden ophoudt, geeft het Jeugdteam ondersteuning en helpt u uw vragen zelf aan te pakken. Bij het Jeugdteam heeft u één hulpverlener als vaste aanspreekpunt. Er werken medewerkers met verschillende deskundigheid, op een breed terrein van welzijn en zorg voor kinderen en gezinnen. http://www.jeugdteam.nu/ Tags: jeugdteam / zorg

Voetbal, schoolreisjes, dat is toch luxe? Stichting Leergeld vindt van niet, want elk schoolgaand kind moet mee kunnen doen aan sport, cultuur en andere activiteiten ongeacht het inkomen van de ouders. Ouders met een inkomen minder dan 125% van de bijstandsnorm kunnen daarom een beroep doen op Stichting Leergeld.  Deze inkomensnorm wordt ook gehanteerd voor de U-pas. Gezinnen met een U-pas, in de schuldhulpverlening of ZZP'ers met een laag inkomen kunnen voor hun kinderen tussen de 4 en de 18 jaar een aanvraag doen bij Stichting Leergeld voor bijvoorbeeld sportkleding, schoolreisje, zwemles, een bijdrage voor een fiets vanaf groep 7 of computer voor scholieren in het voortgezet onderwijs. Meer informatie vindt u op : www.leergeld.nl . Een aanvraag kunt u via die site indienen.  Dit kan ook per mail via  stleergeldijsselstein@online.nl  of telefonisch 06-43053127,  bereikbaar op maandag en donderdag van 9 tot 12 uur.   Stichting Leergeld IJsselstein Tel.: 06-43053127 Email: stleergeldijsselstein@online.nl   U-pas regeling Tel.: 088-2030630 Email: info@upas.nl Tags: stichting leergeld 

In groep 3 werken we met de methode Semsom van Zwijsen. In deze methode wordt rekenen o.a. bewegend en spelend aangeboden. Vanaf groep 4 werken we in Wereld van Getallen 5 van Malmberg. Na het volgen van een klassikale instructie werken de kinderen zelfstandig aan de rekendoelen. Er wordt gewerkt met een rekenweektaak waarbij de kinderen zelfstandig destof nogmaals op eigen niveau kunnen oefenen. Naast de heldere uitleg van de methode maken we gebruik van de methode Met Sprongen Vooruit. Op een coöperatieve manier wordt hierbij de lesstof eigen gemaakt. Tags: vakken, rekenen

In groep 3 werken we met Lijn 3 van Malmberg, waarbij de kinderen op reis worden genomen door leesstad. De reis gaat langs 12 bushaltes (thema’s). Daar leren ze niet alleen letters en woorden maar ook over de wereld om hen heen. In Lijn 3 staat de letter centraal zodat ze snel letters kunnen herkennen en nieuwe woorden kunnen lezen. Vanaf groep 4 wordt er gewerkt met de methode STAAL van Malmberg. Deze methode sluit perfect aan bij de lesstof van groep 3. Het combineert spelling en taal. Door de boeiende en actuele thema’s  leren leerlingen op een betekenisvolle manier alle aspecten van het taalonderwijs. Door het werken met afwisselende materialen  als samenleesboeken, leeskaarten, werkboeken en  leessoftware ontwikkelen leerlingen leesplezier. Daarnaast lezen we groepsoverstijgend. Leerlingen van groep 6 lezen bijvoorbeeld de kleuters voor uit een prentenboek. Groep 8 leest met een groep 3 leerling. We doen mee met de nationale voorleeswedstrijd, kinderboekenweek en we hebben een goed gevulde actuele schoolbibliotheek met een echt uitleensysteem. Tags: vakken, lezen

Bij vermoedens van huishoudelijk geweld en kindermishandeling maken wij gebruik van een meldcode systeem. Een meldcode voor huiselijk geweld en kindermishandeling helpt professionals goed te reageren bij signalen. Aan de hand van 5 stappen bepalen professionals of ze een melding moeten doen bij Veilig Thuis en of er voldoende hulp kan worden ingezet. Sinds 1 juli 2013 zijn beroepskrachten verplicht de meldcode te gebruiken bij vermoedens van geweld en/of kindermishandeling. Voor meer informatie verwijzen wij u naar https://www.rijksoverheid.nl/onderwerpen/huiselijk-geweld/inhoud/meldcode Op school zijn alle teamleden getraind om de meldcode op de juiste manier toe te passen. Tags: zorg, huishoudelijk geweld, mishandeling, zorg

De inspectie heeft de Agnesschool beoordeeld met het hoogst mogelijke oordeel te weten goed. De inspectie heeft een controlerende en adviserende functie. Jaarlijks doet de inspectie onderzoek naar de kwaliteit van  het onderwijs en rapporteert dit aan het bevoegd gezag. Hierbij gaat men o.a. na of de onderwijsresultaten op het gebied van  technisch- en begrijpend lezen, rekenen en wiskunde op niveau zijn.  Het inspectierapport is in te zien op onze website. Tags: inspectie, onderwijskwaliteit, resultaten

Woensdag en donderdag zijn de verplichte fruitdagen. De overige dagen van de week is dit niet verplicht, maar ook dan adviseren wij om het tussendoortje sober en gezond te houden. Tags: tussendoortje, pauze

Wij hanteren het vijf gelijke dagen model met continurooster. D.w.z. dat alle kinderen van 8.30 tot 14.00 uur naar school gaan. Alle kinderen lunchen op school met de leerkracht. De eerste bel gaat 5 minuten voor aanvang van de lessen.  Om 8.30 uur starten de lessen.  Ouders verlaten de school zo spoedig  mogelijk.  Om 14.00 uur gaan alle kinderen naar huis. Het team heeft pauze van 14.15 tot 14.45 uur, omdat ze zelf met de leerlingen overblijven. Tags: Beleid / organisatie / schooltijden

Aan het begin van het schooljaar is er voor alle groepen een ouder-informatieavond voor de hele groep. En zijn er kennismakingsgesprekken van 10 minuten tussen ouders en de leerkracht. Vanaf groep 5 nemen ook de leerlingen deel aan deze gesprekken. Verder worden ouders uitgenodigd voor een gesprek over het eerste rapport. Contact tussen leerkracht en ouders vindt op beider verzoek ook tussentijds plaats. Daarnaast is er soms een ouderavond met een thema. Iedere maand verschijnt er een nieuwsbrief, Agnes Actueel welke digitaal wordt toegestuurd. Op de website is ook de meest actuele schoolgids en de jaarkalender te vinden.   Het belangrijkste informatiekanaal naar ouders is Schoudercom. Tags: Nieuws, SchouderCom , Website

Leerlingen uit groep 8 gaan aan het einde van het schooljaar op kamp. De begeleiding van het kamp bestaat uit de groepsleerkracht van groep 8 en andere leerkrachten. Tags: schoolkamp 

Als basisschool zijn wij verplicht om, ouders wiens kind de school bezoekt, een aanbod te doen voor buitenschoolse opvang (BSO). Dit gaat om voorschoolse en naschoolse opvang. Binnen IJsselstein zijn er verschillende organisaties die de opvang regelen. Je bent als ouder zelf vrij om te kijken welke BSO het best bij jouw kind past. Tags: Naschoolse opvang , Buitenschoolse opvang , BSO

Zowel op de scholen van Trinamiek als binnen de stichting vinden we de bescherming van (persoonsgegevens en privacy erg belangrijk. We verwerken persoonsgegevens conform de Algemene Verordening Gegevensbescherming (AVG). Vragen hierover kunt u mailen naar fg@trinamiek.nl. Voor het gebruik van persoonsgegevens hanteren wij de volgende vragen:

1. Doelbepaling en doelbinding: waarvoor gebruik je persoonsgegevens? Wat is hiervoor het doel? En gebruik je ze alleen voor dat doel?
2. Grondslag: is er een wettelijke grondslag, of een noodzaak voor wat onze publiekrechtelijke taak is? Zo niet, dan moeten we toestemming vragen.
3. Data minimalisatie: gebruik we niet meer gegevens dan strikt noodzakelijk voor 1 en 2?
4. Transparantie: heb ik de betrokkenen goed geïnformeerd over het doel, de aard en de doelgroep van de gegevens?
5. Data-integriteit: zijn de gegevens juist (correct) en voor de juiste personen op de juiste tijd en plaats beschikbaar?
6. De school is wettelijk verplicht bij vertrek van een leerling naar een nieuwe school een onderwijskundig rapport op te stellen en dit op te sturen naar de nieuwe school. De ouders ontvangen hiervan een afschrift (art. 42 Wet op het Primair Onderwijs.
7. Alle door ons geregistreerde gegevens zijn beveiligd tegen inzage door onbevoegden. Er is een geheimhoudingsplicht voor het bestuur, de directie en leerkrachten. Voor het maken en (online) verspreiden van uw adresgegevens via de adressenlijst van de klas zal u expliciet om toestemming worden gevraagd. Meer informatie op de website van Trinamiek onder regelingen.
8. Voor het maken en (online) verspreiden van beeldmateriaal vragen wij  toestemming aan ouders. Wij gaan hier uiterst zorgvuldig mee om en werken daarbij met een protocol. Zie https://trinamiek.nl/over-trinamiek/regelingen/.

  Tags: AVG, privacy, foto’s, beeldmateriaal 

Een leerling die handelt in strijd met de schoolregels en algemeen geldende normen kan worden geschorst. Hiervoor geldt een speciale procedure die u vindt op de website van Trinamiek. Indien er een aanleiding is om schorsing te overwegen neemt de schoolleiding contact op met de ouders. Een besluit tot schorsing wordt genomen door het bestuur van Trinamiek. Het besluit wordt schriftelijk aan de ouders meegedeeld, waarna ouders binnen zes weken bezwaar kunnen indienen. Tags: schorsing, verwijdering 

Als ouders of verzorgers van het kind kan  onder bepaalde voorwaarden extra (vakantie)verlof worden aangevraagd. In uitzonderingsgevallen is ook meer structureel geoorloofd verzuim mogelijk. Dit heet vrijstelling. Een verzoek voor extra vakantieverlof vraagt u minimaal acht weken van tevoren via Social Schools verlofformulier aan bij de directeur van de school. Toestemming voor extra vakantie buiten de schoolvakantie voor een kind vanaf vijf jaar, wordt bijna niet gegeven. Gaat u zonder toestemming toch buiten de schoolvakanties om op vakantie, dan maakt de leerplichtambtenaar maakt dan een proces-verbaal op. Voorwaarden voor verzoek van verlof kunt u nalezen op deze website van de rijksoverheid. Agnesschool - Richtlijnen afhandeling aanvragen extra verlof In de voorkomende gevallen kan extra verlof worden gegeven voor de hierna genoemde periode: Voor verhuizing: maximaal 1 schooldag (de dag van de werkelijke verhuizing) Voor het voldoen van wettelijke verplichtingen: voor zover dit niet buiten de lesuren kan geschieden: geen maximale termijn Voor het bijwonen van het huwelijk van bloed- of aanverwant tot en met de 3e graad; in Nederland maximaal 1-2 schooldagen in het buitenland maximaal 5 schooldagen In te leveren bewijs: bijv. een trouwkaart of een kopie van de trouwakte (achteraf in te leveren met een vertaling hiervan door een beëdigde tolk) kosten voor de ouders Bij ernstige levensbedreigende ziekte zonder uitzicht op herstel van bloed- of aanverwant tot en met de 3e graad: geen maximale termijn Soort bewijs: doktersverklaring waar ernstige ziekte uit blijkt Bij overlijden van bloed- of aanverwant; In de 1e graad maximaal 5 schooldagen In de 2e graad maximaal 2 schooldagen In de 3e en de 4e graad maximaal 1 schooldag in het buitenland: 1e t/m 4e graad maximaal 5 schooldagen Soort bewijs: rouwkaart (indien twijfelachtig akte van overlijden) Mocht de aanvrager kunnen aantonen dat de 10-dagenregeling niet toereikend is, dan kan er gekeken worden naar de kortst mogelijke periode boven de tien dagen. Hiervan kan sprake zijn indien in het land waar men naartoe wil de inlandse verbinding slecht, lang of moeilijk te bereiken is waardoor men gedwongen wordt ook in dit land nog dagen te moeten reizen. Bij 25, 40 of 50 jarig ambtsjubileum en het 12½, 25, 40, 50 en 60 jarig huwelijksjubileum van ouder(s)/verzorger(s) of grootouders: maximaal 1 schooldag Voor andere naar het oordeel van de directeuren/leerplichtambtenaren gewichtige omstandigheden: geen maximale termijn vastgesteld Daarbij geldt het volgende: Verlofaanvragen dienen schriftelijk en ten minste zes weken van tevoren bij de directeuren/leerplichtambtenaar te worden ingediend. Indien deze termijn niet is aangehouden, moet door de aanvrager worden beargumenteerd waarom dit niet is gebeurd. Er kunnen voorwaarden gesteld worden aan het toekennen van verlof (bijv. voor- of achteraf tonen van bepaalde bescheiden) De toestemming of afwijzing moet schriftelijk worden vastgelegd en in geval van afwijzing goed worden gemotiveerd door directeur/leerplichtambtenaar Verlof moet altijd zo kort mogelijk worden gehouden Alle aanvragen dienen, voor zover in redelijkerwijze mogelijk, te worden vergezeld van bewijsmiddelen Spelregels vrij buiten de schoolvakanties Soms kunt u door uw werk tijdens geen enkele schoolvakantie in het schooljaar met uw gezin op vakantie. In dit geval kunt u verlof aanvragen in overleg met de directeur. Dit moet dan komen door de specifieke aard van uw beroep. Bijvoorbeeld omdat u: seizoensgebonden werk heeft, bijvoorbeeld in de fruitteelt of horeca; met piekdrukte te maken krijgt tijdens schoolvakanties; als zelfstandige een groot deel van uw inkomen mist als u tijdens de schoolvakanties weg bent. Verlof voor religieuze doeleinden Volgens de Leerplichtwet dient een verlofaanvraag op religieuze gronden, beschouwd te worden als een mededeling van de ouder(s)/verzorger(s) aan het hoofd van de school. Er is dus geen sprake van het al of niet verlenen van verlof door het hoofd van de school of leerplichtambtenaar, een mededeling volstaat. Let op: Het Offerfeest 1 dag verlof op de dag van het feest (het feest kan 3 dagen duren, maar de imam laat weten dat leerplichtige kinderen het feest ook alleen de eerste dag kunnen vieren en daarna weer naar school kunnen gaan Het Suikerfeest 1 dag verlof op de dag van het feest Carnaval is geen religieuze feestdag De exacte data van de Islamitische feestdagen zijn pas kort voor de viering bekend en verschillen per land, dit in verband met de stand van de maan in de diverse thuislanden. Geen melding vooraf, dan wordt het verzuim als ongeoorloofd aangemerkt. Spelregels voor bedevaart door Sinti en Roma Nederland kent voor Roma en Sinti slechts één bedevaart, namelijk die naar Roermond. De datum voor deze bedevaart wordt jaarlijks opnieuw vastgesteld. Het deelnemen aan een bedevaart is weliswaar geen verplichting, die voortvloeit uit een geloof of levensovertuiging, maar er is wel degelijk sprake van een religieuze grondslag. Geadviseerd wordt om voor het verzoek voor de bedevaart naar Roermond artikel 13 Lpw toe te passen, dat ziet op de plichten voortvloeiend uit godsdienst of levensovertuiging. Geen verlof: In de volgende gevallen wordt zeker geen extra verlof gegeven: Familiebezoek in het buitenland Goedkope tickets in het laagseizoen Omdat de tickets al gekocht zijn of omdat er geen tickets meer zijn in de vakantieperiode Vakantiespreiding in den lande Verlof voor een kind, omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn Eerder vertrek of latere terugkomst in verband met verkeersdrukte Samen reizen / in konvooi rijden door bijvoorbeeld de Balkan Kroonjaren Klimatologische omstandigheden Wereldreizen of sabbaticals Tags: verlof, verzuim 

Als ouders of verzorgers van het kind kan  onder bepaalde voorwaarden extra (vakantie)verlof worden aangevraagd. In uitzonderingsgevallen is ook meer structureel geoorloofd verzuim mogelijk. Dit heet vrijstelling. Een verzoek voor extra vakantieverlof vraagt u minimaal acht weken van tevoren via Social Schools verlofformulier aan bij de directeur van de school. Toestemming voor extra vakantie buiten de schoolvakantie voor een kind vanaf vijf jaar, wordt bijna niet gegeven. Gaat u zonder toestemming toch buiten de schoolvakanties om op vakantie, dan maakt de leerplichtambtenaar maakt dan een proces-verbaal op. Voorwaarden voor verzoek van verlof kunt u nalezen op deze website van de rijksoverheid. Agnesschool - Richtlijnen afhandeling aanvragen extra verlof In de voorkomende gevallen kan extra verlof worden gegeven voor de hierna genoemde periode: Voor verhuizing: maximaal 1 schooldag (de dag van de werkelijke verhuizing) Voor het voldoen van wettelijke verplichtingen: voor zover dit niet buiten de lesuren kan geschieden: geen maximale termijn Voor het bijwonen van het huwelijk van bloed- of aanverwant tot en met de 3e graad; in Nederland maximaal 1-2 schooldagen in het buitenland maximaal 5 schooldagen In te leveren bewijs: bijv. een trouwkaart of een kopie van de trouwakte (achteraf in te leveren met een vertaling hiervan door een beëdigde tolk) kosten voor de ouders Bij ernstige levensbedreigende ziekte zonder uitzicht op herstel van bloed- of aanverwant tot en met de 3e graad: geen maximale termijn Soort bewijs: doktersverklaring waar ernstige ziekte uit blijkt Bij overlijden van bloed- of aanverwant; In de 1e graad maximaal 5 schooldagen In de 2e graad maximaal 2 schooldagen In de 3e en de 4e graad maximaal 1 schooldag in het buitenland: 1e t/m 4e graad maximaal 5 schooldagen Soort bewijs: rouwkaart (indien twijfelachtig akte van overlijden) Mocht de aanvrager kunnen aantonen dat de 10-dagenregeling niet toereikend is, dan kan er gekeken worden naar de kortst mogelijke periode boven de tien dagen. Hiervan kan sprake zijn indien in het land waar men naartoe wil de inlandse verbinding slecht, lang of moeilijk te bereiken is waardoor men gedwongen wordt ook in dit land nog dagen te moeten reizen. Bij 25, 40 of 50 jarig ambtsjubileum en het 12½, 25, 40, 50 en 60 jarig huwelijksjubileum van ouder(s)/verzorger(s) of grootouders: maximaal 1 schooldag Voor andere naar het oordeel van de directeuren/leerplichtambtenaren gewichtige omstandigheden: geen maximale termijn vastgesteld Daarbij geldt het volgende: Verlofaanvragen dienen schriftelijk en ten minste zes weken van tevoren bij de directeuren/leerplichtambtenaar te worden ingediend. Indien deze termijn niet is aangehouden, moet door de aanvrager worden beargumenteerd waarom dit niet is gebeurd. Er kunnen voorwaarden gesteld worden aan het toekennen van verlof (bijv. voor- of achteraf tonen van bepaalde bescheiden) De toestemming of afwijzing moet schriftelijk worden vastgelegd en in geval van afwijzing goed worden gemotiveerd door directeur/leerplichtambtenaar Verlof moet altijd zo kort mogelijk worden gehouden Alle aanvragen dienen, voor zover in redelijkerwijze mogelijk, te worden vergezeld van bewijsmiddelen Spelregels vrij buiten de schoolvakanties Soms kunt u door uw werk tijdens geen enkele schoolvakantie in het schooljaar met uw gezin op vakantie. In dit geval kunt u verlof aanvragen in overleg met de directeur. Dit moet dan komen door de specifieke aard van uw beroep. Bijvoorbeeld omdat u: seizoensgebonden werk heeft, bijvoorbeeld in de fruitteelt of horeca; met piekdrukte te maken krijgt tijdens schoolvakanties; als zelfstandige een groot deel van uw inkomen mist als u tijdens de schoolvakanties weg bent. Verlof voor religieuze doeleinden Volgens de Leerplichtwet dient een verlofaanvraag op religieuze gronden, beschouwd te worden als een mededeling van de ouder(s)/verzorger(s) aan het hoofd van de school. Er is dus geen sprake van het al of niet verlenen van verlof door het hoofd van de school of leerplichtambtenaar, een mededeling volstaat. Let op: Het Offerfeest 1 dag verlof op de dag van het feest (het feest kan 3 dagen duren, maar de imam laat weten dat leerplichtige kinderen het feest ook alleen de eerste dag kunnen vieren en daarna weer naar school kunnen gaan Het Suikerfeest 1 dag verlof op de dag van het feest Carnaval is geen religieuze feestdag De exacte data van de Islamitische feestdagen zijn pas kort voor de viering bekend en verschillen per land, dit in verband met de stand van de maan in de diverse thuislanden. Geen melding vooraf, dan wordt het verzuim als ongeoorloofd aangemerkt. Spelregels voor bedevaart door Sinti en Roma Nederland kent voor Roma en Sinti slechts één bedevaart, namelijk die naar Roermond. De datum voor deze bedevaart wordt jaarlijks opnieuw vastgesteld. Het deelnemen aan een bedevaart is weliswaar geen verplichting, die voortvloeit uit een geloof of levensovertuiging, maar er is wel degelijk sprake van een religieuze grondslag. Geadviseerd wordt om voor het verzoek voor de bedevaart naar Roermond artikel 13 Lpw toe te passen, dat ziet op de plichten voortvloeiend uit godsdienst of levensovertuiging. Geen verlof: In de volgende gevallen wordt zeker geen extra verlof gegeven: Familiebezoek in het buitenland Goedkope tickets in het laagseizoen Omdat de tickets al gekocht zijn of omdat er geen tickets meer zijn in de vakantieperiode Vakantiespreiding in den lande Verlof voor een kind, omdat andere kinderen uit het gezin al of nog vrij zijn Eerder vertrek of latere terugkomst in verband met verkeersdrukte Samen reizen / in konvooi rijden door bijvoorbeeld de Balkan Kroonjaren Klimatologische omstandigheden Wereldreizen of sabbaticals Tags: verlof, verzuim 

Gemma Lamers ondersteunt de directeur met de administratie. Adreswijzigingen en inschrijvingen komen bij haar terecht. Zij is werkzaam op dinsdagmiddag en donderdag.  Tags: administratie, adreswijziging

Carolien Barger is de directeur van de Agnesschool. In het algemeen kun je voor een korte vraag of mededeling bij de directeur terecht als zij aanwezig is. Zij is aanwezig op dinsdag en donderdag en om de week de woensdag of vrijdag. Wil je wat meer tijd, dan is het raadzaam om een afspraak te maken. Mailadres van Carolien Barger is directie@agnesschool.nl. De schoolleiding ligt in handen van de directeur, teamleider Petra van Eijndthoven en intern begeleider Marie-José Lubbers. Samen vormen zij het MT van de Agnesschool. Tags: Afspraak directeur, MT